تعريف هوش و استعدادش را زياد شنيده بودم، ولي وقتي اولين بار از او درس پرسيدم و ديدم که معني هيچ يک از واژگان را نميداند و حتي نام يکي از نويسندگان آثار موجود در کتاب را به خاطر نميآورد، مبهوت شدم. در اولين امتحان کتبي نيز نتيجه مشابه بود و او به اکثر سؤالهاي حفظي پاسخ صحيح نداده بود. وقتي دليلش را پرسيدم، به پاسخي تکراري رسيدم که بارها از زبان بچهها شنيدهام؛ اينکه حافظهام خوب نيست و در درسهاي حفظي مشکل دارم؛ اينکه به درسهاي فهميدني، همين که سر کلاس گوش بدهم و چند تا تمرين در خانه حل کنم، مسلّط ميشوم؛ اما درسهاي حفظ کردني را بايد چندين بار بخوانم و تازه باز معلوم نيست که بتوانم در کلاس يا موقع امتحان، پاسخگوي سؤالها باشم !پرسيدم: ميخواهي حافظهات خوب شود يا مثل بعضي از دانشآموزان به قدرت تحليلت افتخار ميکني و حوصلۀ وقت و انرژي گذاشتن
براي تقويت حافظهات را نداري؟!کمي فکر کرد و گفت: نه، وقت ميگذارم. يک زماني فکر ميکردم که فقط با هوش تحليلي ميتوانم موفق شوم، اما حالا ميبينم که داشتن حافظه خوب يا حداقل متوسط هم ضروري است و بايد به اين بخش هم توجه کنم.دانشآموز من براي
بهتر شدن حافظهاش، هفت گام را مرحله به مرحله طي کرد و در نهايت به نتيجهاي موفقيتآميز رسيد. شما نيز ميتوانيد اين گامها را طي کنيد و شاهد بهتر شدن حافظهتان باشيد.گام اول: در گام اول بايد بپذيري که يک بار خواندن کافي نيست. اين واقعيتي است که جز معدودي از نوابغ، هيچ کس با يک بار خواندن يک مطلب، نميتواند آن را در خاطر بسپارد. حتي مطالبي که به آنها علاقهمنديم، به مرور زمان از خاطر ما ميرود، چه رسد به مطالبي که به آنها علاقۀ چنداني نداريم؛ پس خواندن و مرور مستمر، بهترين راه براي به خاطر سپردن مطا مشاوره تحصیلی- علی قربانپور...
ما را در سایت مشاوره تحصیلی- علی قربانپور دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : 3agc44f بازدید : 88 تاريخ : پنجشنبه 4 اسفند 1401 ساعت: 21:04